今年年初，全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议在北京举行，中共中央、国务院提出关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见。目前全国高校正在认真学习和落实会议精神，我校也将于近期首次召开全校大学生思想政治教育工作会议。合校五年来，我校在加强和改进大学生思想政治教育工作方面做了哪些工作、成效如何，是目前大家关注的焦点话题。为此《吉林大学报》记者进行了深入采访，力求展示出我校在大学生思想政治教育工作中的特色。

　　我校在合校之初就注重挖掘原有各校深厚的文化沉淀，把继承优秀传统和坚持改进创新结合起来，以"三个课堂"体系构建了我校大学生思想政治教育工作的新格局。

　　"三个课堂"体系，即第一课堂--"两课"教学课堂；第二课堂--大学生思想政治教育主阵地课堂；第三课堂--大学生综合素质教育课堂。在"三个课堂"体系中，学校确立了"课堂教学-校园文化-社会实践"相结合的育人模式，以润物无声的方式来加强思想政治教育工作，以良好的师德师风来感染和教育学生，以规范的管理和人文关怀来推动学生的自律和良好习惯的养成，把思想政治教育通过教学、管理和服务不断渗透到各个环节、各项工作中去。

　　精彩一课 让学生终生受益

　　"两课"教学课堂是我校开展学生思想政治教育工作的主渠道课堂。多年来，学校坚持以课堂教学为主要渠道，以马列主义毛泽东思想研究会（MM学习研究会）为主要依托，以社会实践为主要手段，构建了"两课"教学三位一体的新格局。在教学中确立了"多门渗透、一门集中"的原则，在全国高校率先实施了"三三工程"，即"三个代表"重要思想进教材、进课堂、进头脑。2003年，在全国上下抗击"非典"的日子里，学校党委组织领导专家100多人次，先后召开了8次"两课"教学座谈会，共同商议我校"两课"教学改革问题，其中很多建议被教育部采纳。由我校专家编写的《邓小平理论概论和"三个代表"重要思想概论》教材，受到了广大同学的热烈欢迎。在教学过程中，"两课"教师改变了传统的灌输式教学法，采用多媒体教学，并辅之以课堂讨论、电影放映来烘托课堂气氛，感染每一位学生。此外，还通过树立"精品"课程、推出"精彩一课"来推动"两课"教学。这次教学改革激活了"两课"教学，使"两课"教学越来越精彩。由学生自发组织的MM学习研究会，经过几年的发展已成为学校的经典学生社团，目前在全校近40个学院中都已成立了MM学习研究会分会，吸纳会员近千人。协会通过自主学习、自我教育、社会实践等活动不断掀起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的热潮。

　　爱我中华 永恒的工作主题

　　理想信念教育、爱国主义教育和基础文明教育历来是我校学生思想教育工作的重点，也是我校大学生思想政治教育的第二课堂--大学生思想政治教育主阵地课堂。"健康、文明、成才、奉献"是我校开展大学生思想政治教育的主题，通过英雄模范人物道德实践课、践行"三个代表"重要思想系列活动、"科学发展观"系列研讨会、"参观伪皇宫，回顾屈辱史"主题活动、"我与祖国共发展"报告会等活动，将学校的主动性与学生的主体性有机地结合起来，将思想教育的力度、深度和校园文化的品质有机地结合在一起。五年来，学校共举办形势政策和思想教育报告会40余场，开展主题教育、社会实践、志愿服务等思想政治教育活动百余次，建立了思想教育类学生社团29个。

　　早在1987年，我校就与省老干部第四干休所建立了军民共建关系，并坚持开展系列互动活动。老红军杨克明利用仅有的一只眼睛写了一米多厚的报告材料，老红军王东方为做一次报告几易其稿，老红军吴殿甲用"老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄"的条幅激励自己早起学习……听了这些感人的事迹，很多同学都深有感触地说，老红军用红军艰苦奋斗的经历和自己的坎坷经历使我们深切感到我党创业的艰辛，我们仿佛感到硝烟和战火就在眼前，我们一定会珍惜现在良好的学习环境，努力学习科学文化知识，立志成才、报效祖国。这种系列教育型实践活动使学生受到潜移默化的教育，从理想、信念等方面加强对学生的思想政治教育，唱响了社会主义、爱国主义、集体主义的主旋律。
　　我校有这样一个学生社团，虽成立不久却倍受瞩目。它以"拯救生命、重铸新生"为宗旨和口号，极力呼吁全社会关注白血病人并为其奉献爱心。在他们的倡议、宣传和号召下，共有190人抽取血样光荣地成为中华骨髓库志愿者，是目前为止中华骨髓库（吉林分库）建库以来集体抽取血样数量最大的一次。它就是吉林大学白血病爱心志愿者协会，也是目前吉林省第一个拯救白血病人自发性的群众组织。今年1月，我校汽车学院贺琥同学自愿到北京捐献骨髓，在校内外引起了不小的轰动，可他却用最为平实朴素的话语道出了他内心的感受。他说："我只是想为身边的人做点事，为他人做点事，也是为国家做点事。"他"人道、博爱、奉献"的红十字精神和具有时代特征的社会主义道德风尚，在校园里营造了团结友善、互助奉献的良好氛围。

　　全才通才 育人的终极目标

　　全面推进素质教育，促进大学生全面发展，是我校育人的终极目标，这也就是我校大学生思想教育工作的第三课堂--综合素质教育课堂。学校注意将思想政治教育与大学生的成长成才需要相结合，通过实施"旗帜工程"、"大学生创新教育工程"、"成才援助工程"和"校园文化工程"来营造高度的政治风气、浓郁的学习风气和高尚的文体风气。
"推精品、树典型"工作是我校大学生思想政治教育工作的一大特色。多年来，学校在不同时期、不同阶段树立了不同层面、不同方面的学生典型。一年一度的"十佳大学生、十佳班级"的评选堪称我校学生思想政治教育工作的经典活动。十佳学生在学习、社会工作和实践方面都取得了突出的成绩，特别是那些身处困境却自强自立，还为社会奉献爱心的同学，他们的事迹感人至深、可歌可泣。十佳大学生经过层层选拔，有一部分成为了市十佳大学生。事实证明，这些学生不论是已经毕业走向工作岗位的还是仍继续在校学习的，都是他们所在集体的中坚力量，都在不断地发挥着他们的旗帜作用，都在不断地超越自我，进而也带动了他们周围人的共同成长、共同进步。

　　学校非常重视大学生创新能力的培养和创新活动的开展，每年投入资金50余万元作为科技创新基金，支持同学们进行科技创新和创业。实施了"大学生创新教育工程"和"创新实践工程"，初步构建起了以本科生"挑战杯"和研究生"精英杯"为主体的创新创业教育活动体系。几年来，我校学生的创新能力不断提高，创新成果层出不穷。在"挑战杯"竞赛、全国大学生数学建模大赛等省级、国家级的比赛中我校学子屡创佳绩。针对学生就业心态及准备等问题，学校还实施了"职业准备工程"，依托大学生科技创业中心，开展职业心理及技能训练活动；实施了"青年精英联合培养计划"，选派部分在校优秀学生到机关公务员，企业管理、策划，街道干部等岗位上进行实践锻炼，建立了学校与政府，企业和社会共同培养青年干部和青年人才的联合培养机制；学校还提供了大量的勤工助学机会，供同学们亲身实践。